Dans- en theatertrajecten in het BASIS-, secundair en buitengewoon onderwijs
Doorheen het schooljaar 2019-2020 was De Conventie laureaat van het Rode Neuzen Fonds. We werden uitgekozen met ons project ARTME om kunstprojecten op scholen op te zetten omtrent sociaal-emotionele thema’s. Op onder andere de Sint-Antoniusschool uit Liedekerde, basisschool De Zonnebloem uit Wolvertem, Bubao Sint-Gregorius en Freinetschool Het zonnehuis uit Mechelen werkten Oliver Roels, Tchi-ann Liu, Emma Gheeraert, Sander De Winne en Fée Roels een dansproject uit rond pesten.
De Conventie bouwde expertise op in het geven van dans- en theaterworkshops op maat van kinderen met een beperking. De Conventie werkt op maat van elke school en ging al aan de slag in verschillende type 2-, type 3-, type 4-scholen en scholen die het basisaanbod aanbieden:
BuBaO Sint-Gregorius (basisaanbod, type 3 & 4, Gentbrugge)
BuSO Tjalk (Antwerpen)
BuSO VTS 3 (Sint-Niklaas)
BuBaO Korenbloem (basisaanbod, Gent)
BuBaO Sint-Lievenspoort (basisaanbod, Gent)
BuBaO Sint-Jozef (Gent)
BuBaO De Mast (type 2, Kasterlee)
BuBaO Ten Bunderen (type 9, Moorslede)
...
PRAKTIJKVOORBEELDEN
M.P.I. DE MAST (Kasterlee): Dansen op maat
In M.P.I. De Mast, een school voor buitengewoon onderwijs in Kasterlee gaven Oliver Roels en Simon De Winne op vijf opeenvolgende dinsdagen een uur danstherapie. Via specifieke dans- en theatertechnieken gaven ze een boost aan het zelfvertrouwen van de kinderen tussen 7 en 14 jaar met een matig mentale handicap.
Onbekend terrein
Annick De Houwer, lerares muzische vorming volgt het aanbod van Dynamo3 op de voet: ‘Op een infodag van CANON Cultuurcel viel De Conventie mij tussen de vele tips onmiddellijk op. Het project was heel uitnodigend, want theater -en danstherapie waren voor mij en mijn collega’s muzische vorming zo goed als onbekend. De meeste lesgevers hebben niet de juiste expertise’, aldus Annick.
In overleg met De Conventie werd een duidelijk plan uitgewerkt. Op vijf sessies ontwikkel je geen groot therapeutisch plan, maar er werd wel gewerkt aan het zelfbeeld van de kinderen door hen op een onverwachte manier aan te moedigen om iets van zichzelf te laten zien.
BuBaO Sint-Lievenspoort (Gent): Dansen doe je niet met je oren
BuBaO Sint-Lievenspoort in Gent ging actief op zoek naar een cultuurorganisatie die hun leerlingen zou bijstaan in dans. Dit was geen evidente oefening omdat het om dove en slechthorende kinderen gaat. De Gentse cultuurorganisatie De Conventie loste al haar verwachtingen in.
De Conventie gaf vijf workshops van anderhalf uur. ‘De workshops bouwden steeds verder op elkaar’, licht Janneke toe. ‘Het begon altijd op een speelse manier, bijvoorbeeld met een tikspelletje. Dat vind ik goed omdat het heel laagdrempelig is.’ Tijdens de sessies herhaalden Charlotte en Oliver de bewegingen die ze de vorige keer aan de kinderen aanleerden en gingen hierop verder, vaak met danspasjes die de kinderen zelf verzonnen. ‘Ik vind deze geleidelijke manier van kunsteducatie goed, want als ze te bruusk te werk zouden gaan, zouden de kinderen blokkeren’, zegt Janneke.